山東2020年高考四大變化:高考變成四天,志愿最多填報96個 (3)

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11月16日,山東省教育廳召開新聞通氣會解讀《山東省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。根據方案,2020年山東高考分三段完成;高考成績仍為750分,考生自選3科原始分滿分均為100分,轉換為等級分計入總成績;報考科類分普通類、藝術類和體育類3類。

記者注意到,與改革前相比,《實施方案》改革變化主要有四個方面。包括考試科目和時間、成績構成和分數轉換、劃線和錄取辦法、志愿設置和填報。此外,自2020年起,山東夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類,按類分批次依次進行錄取。其中,普通類不再劃定本科、專科分數線。

考試時間變四天6月8日上午不安排考試

在去年的考試中,高考日期是6月7日至8日兩天,2020年新高考時間將改為四天。

2020年,夏季高考實行“3+3”模式,考試科目包括國家統一考試語文、數學、外語(含筆試和聽力)等3科,以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中任選的3科,學生可根據自己的興趣愛好和特長優勢選擇考試科目。語文、數學、外語(筆試)考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午;外語(聽力)考試實行兩次考試,均安排在1月8日上午,外語聽力考試成績取兩次中的高分計入外語科目成績。普通高中學業水平等級考試時間安排在6月9日-10日。

外語(聽力)考試安排在1月8日上午,主要考慮是避開夏季雷電等惡劣天氣,增加了考試機會,有利于降低考試風險,維護考試安全和考生利益。

值得一提的是,由于山東高考取消了文綜/理綜考試科目,6月8日上午將沒有考試安排。山東省教育廳副廳長關延平說,這是基于全國高考的統一性采取的臨時性措施。目前,全國只有6個試點省份取消了文綜/理綜考試科目,其余省份仍于6月8日上午組織文綜/理綜考試。下一步,國家將根據改革范圍的逐步擴大,統一調整全國高考時間。

原始分不對外公布考生成績轉換后位次不變

2020年是新高考第一年,考試總成績為750分,3科高考科目原始分數滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數滿分均為100分,轉換為等級分計入總成績,各科等級分滿分均為100分。

對于大家關心的轉換成績如何公布問題,山東省教育廳信息處處長王希常說,6選3最終公布的成績為轉換后的成績,原始分不對外公布。

為什么使用等級成績而不使用原始成績呢?記者了解到,這主要為了解決考生選考不同科目的分數不等值問題。比如,小明選了化學、生物、地理,小紅選了化學、生物、政治,如果某一年度的命題,地理比政治簡單,小明的分數就可能偏高,而小紅的分數則可能偏低;如果政治比地理簡單,則反之。總之,等級計分制是為了解決試題命制內容、形式、難度、考查角度差異帶來的學科間不公平問題。我省就選擇了等級分數的表達方式。

高考改革方案中說,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間,得到考生的等級成績。

等級分制是參照山東省歷年考生總體成績分布狀況決定的,這樣的劃分比例是最符合山東考生實際的整體成績狀況的。假設小明考了61分,小明成績所在原始成績區間的最高分為69分,最低分為58分,轉換分數區間為61到70分,那么小明轉換后的成績為63分,具體轉換公式為:假設小明轉換后的等級成績為x,(69-61)/(61-58)=(70-x)/(x-61),求得x=63.45≈63。從中可以看到,通過等比例轉換去除四舍五入的影響因素,每門等級考試科目內,考生的成績排名順序是不變的。

記者了解到,實行等級分數轉換,是為解決等級考試選考科目不同、試題不均衡、分數不等值等問題,造成3科考試成績不能直接相加而采取的制度設計。山東在有關省份試點的基礎上改進優化,采用等比例轉換法則和“一分一段”形式,轉換分數連續排列,保證考生每科成績轉換后位次不變和較好的成績區分度,確保成績轉換的公平公正。

報考科類分三類本專科將不再單獨劃線

報考科類的巨大變化也值得家長和考生關注。對于2020年高考而言,夏季高考報考科類分為普通類、藝術類和體育類,考生可根據自身情況選報其中一類,相比往年分為文史、理工、藝術文、藝術理、體育類,減少了報考科類。

隨著報考科類的變化,普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規批3個批次;藝術類分為本科提前批、本科批、專科批3個批次;體育類分為提前批和常規批2個批次。

在《實施方案》中提到,“第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、專科志愿”。這就意味著在第2次和第3次填報時,考生會發現院校招生計劃實際上是既有本科也有專科,志愿表上本專科學校和專業有可能是混在一起的,也就是說淡化本科專科的批次界限,不再劃定本科、專科的錄取控制分數線了,而是采取分段劃線的辦法,根據考生高考總成績,劃定普通類一段線、二段線。其中,一段線按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定,為考生參與錄取的最低控制線;特殊類型招生控制線按普通類本科計劃的1:0.5劃定。

藝術類繼續劃定本科、專科文化控制線。其中,本科文化控制線以普通類一段線為基數,按教育部規定的各專業類別的比例劃定;專科文化控制線與普通類二段線相同。體育類不再劃定本科專科文化錄取控制分數線,而是根據考生綜合成績劃定體育類段線、二段線。其中,體育類一段線按照體育類本科招生計劃數的1:1.2劃定;體育類二段線按照體育類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定,作為高校錄取體育類考生的最低控制線。

考生最多可填報96個志愿取消專業服從調劑

2020年,志愿設置采取“專業(專業類)+學校”方式,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿,普通類填報志愿最多為96個,藝術和體育類填報志愿最多60個。改革后,采用“專業(專業類)+學校”志愿填報方式,將增強考生錄取專業與興趣特長的匹配度,避免大量考生因被調劑錄取造成不符合專業意愿的狀況。例如考生喜歡數學,可以從985、211到普通高校的數學類專業都選上,志愿1:數學類+北京大學、志愿2:數學類+山東大學……志愿96:數學與應用數學+曲阜師范大學。

如果考生想上某個大學,例如山東大學,可以把山大的全部專業都列上,例如志愿1:經濟學類+山東大學;志愿2:數學類+山東大學……志愿96:物理類+山東大學。當然,考生也可以自由發揮,但應該注意拉開梯次,量力而行。

值得注意的是,考生填報志愿須符合高校招生類別和專業(專業類)選考科目要求,比如山東大學的臨床醫學要求考生物理、化學和生物三門科目都必選,如果考生沒有選擇,那么就沒有報考山東大學臨床醫學的資格。

省教育廳相關負責人解讀說,普通類常規批將志愿填報數量設置為96個,是根據山東省實際,參考浙江、上海的經驗做法,經過多次論證,廣泛征求各方意見建議,綜合考慮確定的。主要考慮是:原高考的志愿填報數量為12個院校志愿(每個院校志愿內可填報6個專業志愿+1個專業服從調劑志愿),共72個專業志愿。改革后,以“專業(專業類)+學校”為志愿單位,取消了專業服從調劑,應該適當擴大考生志愿數量,將專業志愿數量設置為96個,與改革前相比相當于增加了4個院校志愿(24個專業志愿)。96個專業志愿是允許填報的最大志愿數量,考生可結合自身實際情況,依據高考成績、專業等情況綜合考慮填報,可以填滿所有可填志愿,也可只選擇填報其中部分志愿。

記者了解到,96個志愿看似很多,實際上96個單位都是以專業為導向,原先我省本科批次合并后,普通類是填報12個院校志愿,每一個院校報考6個專業,如果換成專業的數量,那就是72個專業,數量上僅僅相差24個而已。

對于未列入提前批和特殊類型批的其他本、專科招生而言,新的志愿填報方式不存在被調劑的風險,考生可以根據自己的意愿以及專業選科要求等條件自行報考,但是因為第一年,往年的數據不能直接作為參考了,畢竟往年錄取分數還是分為文科和理科的數據,如此多的志愿,如何填報,參考依據是什么?

山東省教育招生考試院副院長張志剛說,目前能確定公布的是所有考生總成績排名,還有單科成績排名等,可以作為報考的參考依據。此外,山東省教育廳信息處處長王希常表示,為了方便考生填報志愿,省教育廳還將做一個填報志愿服務系統作為參考。

(生活日報記者 郭春雨)

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